MUSEO PEDAGÓGICO

¿Qué fondos y patrimonio histórico-educativo alberga el centro? ¿Cuál te ha llamado más la atención y por qué? El CEME es un espacio donde se guarda y difunde el patrimonio histórico-educativo de la Región de Murcia, de sus docentes, de sus centros y de su alumnado. Lo que más me ha llamado la atención ha sido las colecciones de objetos de enseñanza y las fotografías porque gracias a las colecciones de objetos de enseñanza y las fotografías te invitan a recrear como docentes y alumnos interactuaban a lo largo de la historia en nuestra región. ¿Qué actividades desarrolla el centro? Las actividades que desarrolla el centro son principalmente: Actividades de carácter académico y formativo: orientado a la formación, alumnos internos y becarios, etc. Actividades de carácter científico: enfocado principalmente a la investigación y la publicación de estudios y trabajos de investigación. Actividades de carácter museográfico: enfocado a labores de catalogación, exposición,

Trivial. Las herramientas TIC que hemos elegido para esta actividad ha sido la creación de un cuestionario  y de un trivial. Los contenidos que se trabajaran con esta actividad serán los abordados a lo largo de la visita. Todos ellos tendrán que ver con las obras de arte vistas a lo largo del recorrido.  Por otro lado, el software y hardware necesarios para llevarla a cabo son: Software: https://www.onlinequizcreator.com/ (ejemplo 1), https://play.kahoot.it (Ejemplo 2). Hardware: dos tablets proporcionadas por el museo para el ejemplo 1 y para el ejemplo 2 cada alumno utilizara su dispositivo móvil. Y para ambas se utilizará el ordenador y el proyector. Además, es importante avisar a los chicos de las actividades que se van a realizar y de la importancia de atender a lo largo de la visita para poder llevarlas a cabo con éxito. Las preguntas tanto del cuestionario como del trivial deben ser claras y adecuadas a su edad. Ejemplo 1: Se realiza por grupos. Si ac

1.       Necesidades que se perciben en el museo y a las que se pueden dar respuesta a partir de la propuesta a realizar. Entre las necesidades que hemos detectado en el museo destacamos las siguientes: No existe una propuesta educativa para llevar a cabo las visitas para alumnos de ESO. No cuentan con recursos tecnológicos suficientes y con aquellos que cuentan no son aprovechados. Falta de información más específica de las obras que allí se encuentran. 2.       Objetivos que se plantean a partir de esas necesidades. Los objetivos son: Acercar el museo a los más jóvenes. Fomentar en los adolescentes el interés por el arte. Ampliar los recursos tecnológicos del museo. 3.       Tipo de actividad, decir en qué consiste la actividad. Actividad para alumnos de ESO:                                               En primer lugar, se realizará una visita guiada por los distintos salones del museo. Al finalizar dicha visita se plantearán una serie de actividades.

MUSEO DEL PRADO 1.      ¿Cuál es el nombre del museo? ¿Cuándo se creó? ¿Qué tipo de museo es y qué objetivo tiene? El nombre del museo es “Museo Nacional del Prado” y fue inaugurado en 1819. Es un museo de Bellas artes con el objetivo de conservar, exponer y enriquecer el conjunto de colecciones de arte, que están vinculadas a la historia de España. 2.      ¿Dispone el museo de un programa educativo? Descríbelo. El museo tiene un programa educativo en colaboración con Fundación “La Caixa”. Este programa ha sido titulado “El arte de educar”, y dispone de distintas modalidades de visitas, debido a que este programa está diseñado para ser llevado a cabo desde educación infantil, hasta Bachillerato. Estas distintas modalidades se encuentran divididas según la etapa escolar a la que pertenezcan los chicos que acudan a realizar la visita: -          Infantil. -          Primaria. -          Secundaria. -          Bachillerato. Cada una de estas etapas cuenta con una